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    国际小学如何顺利度过插班

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    国际学校网    http://www.2853011.com    2019年03月08日
     为了让孩子更早地接触国际教育为未来做准备越来越多的?#39029;?#36873;择在小学阶段将孩子转入国际学校就读而转学也逐渐趋于低龄化以前大部分的学生?#38469;?#19977;四年级转学现在一二年级便有学生从公立学校转入私立学校低龄插班在近两年越发明显

    但问题也随之而来年龄较小的孩子是否能够适应从公立学校到国际学校的变化如何帮助他们顺利过渡过早进入国际教育是否对孩子的母语使用和思考能力产生影响这些?#38469;Ǽ页?#38656;要好好考虑的小编为您献上国际学校小学插班指南
     

    择校前与孩子的?#20302;?#24456;重要


    小学阶?#38382;?#23401;子发掘喜欢与擅长事物的关键时期选择的国际学校最起码要做到?#27426;?#26432;孩子的天性并且能够提供丰富多彩的活动让孩子多方面尝试?#31169;?#33258;己喜欢什么适合什么

    “为什么要转学选择?#22235;?#20123;学校?#35838;?#20160;么要选择它”这些内容都要提前与孩子?#20302;?#35753;他们能够参与其?#26657;?#32780;不是以通知的?#38382;?#35753;孩子去接受既定的结果

    入新学校后?#39029;?#20063;要及?#22791;?#36827;?#31169;?#23401;子每天的感受例如询问孩子“新的环境怎么样有没有交到新朋友新老师怎么样等等”
     

    择校前需要提前?#31169;?#23398;校


    在选择国际学校的时候除了要考察学校的硬件师资课程等还要通过与老师面对面的?#20302;私?#36825;所学校的教育理念

    择校是一个非常个性化的?#34385;?#26377;的?#39029;?#20851;注安全有的关注升学?#39029;?#35201;在充分?#31169;?#23401;子个性教育诉求的基础上与意向学校进行充分?#20302;?#26377;条件的?#39029;?#21487;以选择上?#38382;?#38388;来学校参观看老师的上课状态学生的精神面貌能够对学校有一个直观的?#31169;?br />
    一些学校开放日推出的公开课并不一定能说明问题建议?#39029;?#25361;一个平时上课的时间?#31169;?#23398;校日常的教学氛围和学习环境

    值得注意的是不同于其他阶段小学阶段的转学尤其要关注孩子的母语学习

    小编建议

    1国内的许多国际学校其?#23707;?#37325;视中文教学尤其是小学阶段有的甚至将中文教育作为与其他国际学校相竞争的差异化优势您可以优先考虑重视中文教学的国际学校

    2如果确实不放心国际学校的中文教学可以让孩子上公立学校然后同时在外补习外语等到?#39029;?#35273;得合适的时候比如45年级再把孩子转到国际学校

    3在国际学校上小学也是一种方式课外再?#20063;?#20064;班补中文中文补习的水平肯定高于英语补习的水平

    4上双语国际学校也是一种选择双语国际学校的课程更加注重中英文的平衡能够照顾到孩子的中英语言习
     

    低龄插班国际学校摆正心态


    转入国际学校后由于学生面对跟之前完全不同的学习伙伴教学语言教学方式和评估标准等或将出现短期的不适应年龄越小孩子适应相对更快

    一般来说孩子在两周到一个月就能够适应新的学校因?#24605;页?#19981;用过于担心反倒是?#39029;?#38656;要转变过来摆正心态充?#20013;?#20219;学校配合老师一起帮着孩子过渡

    低龄转学的适应最大的考验还是?#39029;有?#24577;上可能需要有一个转变当然学校会有专门的老师带着孩子熟悉新的环?#24120;?#35748;识新的朋友对孩子给予充分的情感上的关注同学们也都会很主动友好这也能帮助孩子很快融入新环境家庭阅读帮助孩子顺利过渡
     

    进入国际学校对学生最大的挑战是语言


    在入学测试时就能看到一些孩子英语基础相对薄弱特别是在规范的表达方面但语言只是工具在?#20004;?#24335;的英语学习环境?#26657;?#23401;子能够快速提升其语言能力另外大量的家庭阅读也可以帮助孩子快速地适应?#20004;?#30340;英语环境

    比如?#39029;?#21487;以给孩子提供大量的绘本书籍及舒适的阅读环?#24120;?#24403;孩子读多了就会?#20852;?#32771;?#39029;?#22312;这个过程?#26657;?#21487;以适当加以引导激发孩子深入地探索不必太过干预也不要填?#38469;?#25945;导来源国际学校网本页网址http://www.2853011.com/xiaoxue/wenda/200049.html

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